Zorgteam
’t Joris besteedt veel aandacht aan de zorg voor de individuele leerling die op een of andere manier met problemen kampt. Het betreft niet alleen problemen, veroorzaakt door de studie, maar ook andere zaken waarover de leerling vertrouwelijk wil praten. De problemen waarmee het zorgteam te maken krijgt, zijn divers. Ze kunnen te maken hebben met relaties, de thuissituatie, identiteit, pesten, verdriet van welke aard dan ook, enzovoort. Het team doet zijn uiterste best om – vaak in samenspraak met mentor, ouders en verzorgers – een oplossing te vinden voor het probleem waar het kind mee zit. Waarmee overigens niet de indruk gewekt mag worden dat het team voor alles altijd een oplossing klaar heeft. Verder valt ook de begeleiding en de facilitering van de dyslectische leerlingen onder de taak van het zorgteam. Het zorgteam volgt hierin in grote lijnen het Protocol Dyslexie zoals dat is ontwikkeld in opdracht van het Ministerie van Onderwijs.
Daarnaast stuurt het zorgteam de auti-coaches aan. Auti-coaches zijn speciaal hiervoor geschoolde docenten die ieder maximaal twee leerlingen met een stoornis in het autistisch spectrum begeleiden voor zolang die leerlingen op ’t Joris verblijven. Uiteraard begeleidt het zorgteam ook de aanvraag van de leerlinggebonden financiering (LGF), het eerder genoemde rugzakje. De kerngeleding van het zorgteam bestaat uit:
- de vier leerlingbegeleiders, docenten die als speciale taak hebben om leerlingen met problemen van welke aard dan ook op te vangen. De leerlingenbegeleiders zijn de dames I. Vogels en D. Verdult en de heren J. van Oort en J. van Son;
- de orthopedagoge, die zich met name bezighoudt met leerlingen die vastlopen met de leerstof;
- de schoolmaatschappelijk werkster, die hulp biedt aan leerlingen, ouders/verzorgers en leerkrachten. Samen met de ouders/verzorgers kijkt zij naar de zorgen die zij hebben over hun kind, ondersteunt hen met opvoedingsvragen en geeft informatie over de ontwikkeling van kinderen en problemen die zich daarbij voor kunnen doen. Zij is ook degene die contact onderhoudt met en doorverwijst naar externe hulpverleningsinstanties.
Het zorgteam wordt op aanvraag ondersteund door en – indien nodig – uitgebreid met diverse instanties van buiten de school, zoals de GGD, Bureau Jeugdzorg, de politie, de onderwijsinspectie, de leerplichtambtenaar en bureau HALT. De aanmelding van een leerling voor het zorgteam kan op diverse manieren: via de ouders, de vakdocenten of de mentor. Een leerling kan natuurlijk ook zelf bij het team aankloppen. Het team wordt gecoördineerd en voorgezeten door de heer J. van Son, met wie u te allen tijde contact op kunt nemen als u meer informatie wenst over het zorgteam van ’t Joris.